文化+科技, 长大青年的超“燃”实践答卷!

发布日期：2025-08-07 02:10    点击次数：168

今年暑期，长沙学院组织派出了40支师生队伍共580余人集中开展“三下乡”社会实践活动，以脚步丈量三湘四水，以“文化＋科技”的超“燃”模式为湖湘大地注入澎湃的青春动能。

青年有力：回答乡村振兴之问

长沙学院“追光者”数智红旅暑期社会实践团在益阳市谢林港镇清溪村通过无人机倾斜技术进行数据采集，全景拍摄周扬故居、立波清廉书屋与红色文学成就展馆等地，以720度全景图像实现云端旅游导览，设计交互体验数字文创，让静态资源“动”起来，丰富旅游体验，以数智动能助推乡村旅游振兴。

长沙学院“厚朴”暑期社会实践团带着直播设备走进了湘西吉首市，开启了一场“普通话推广+直播带货+短视频技能培训”的实战。辛辣鲜香的八角、金黄透亮的菜籽油……这些带着泥土芬芳的“山珍”轮番登场，直播间俨然成为热闹的“云端集市”，评论持续刷新，点赞数10万+，藏于湘西的手艺与滋味，借由数字经济焕发新生。

图为实践团队进行“普通话推广+直播带货+短视频技能培训”

长沙学院“青马毅行·红芽破土”暑期社会实践团走遍了龙山县茨岩塘镇凉水村每个角落，挖掘了“稻草病床上的红军叔叔”“阿秀的‘鸡毛信’”等一系列本土鲜活的红色故事，拍摄记录乡村红色文化历史痕迹和现代场景，制作文化专题宣传片，以“红色基因传承+数字化传播”双赋能乡村文化建设更繁荣。

青年有智：寻解基层治理之问

长沙学院“老屋焕新 砼筑乡韵”暑期社会实践团通过全面走访、精准测绘，结合BIM技术，将怀化市洪江市托口镇的传统院落转化为可编辑的数字模型，并深入挖掘窨子屋的“高墙窄巷”特色布局、榫卯结构的结构智慧，以及古城“商住一体”的空间规划理念，为老屋焕新提供了宝贵经验参考。

图为实践团队为传统建筑进行测绘

长沙学院“法益青声”暑期社会实践团走进湖南省郴州市嘉禾县雷公井村，与国家级非遗项目伴嫁歌代表性传承人深入交流，并利用AI手段创新式将法律知识与伴嫁歌旋律融合在一起，形成朗朗上口的普法歌曲。实践团还结合实地调研情况，积极探寻非物质文化遗产的法治保护路径，为非遗传承与创新发展提供法律保障。

青年有爱：作答教育发展之问

长沙学院“锋华正茂，童心同行”暑期社会实践团在湖南雷锋纪念馆，以中英双语生动讲述雷锋刻苦钻研驾驶技术的感人事迹，并通过指导孩子们分组协作完成“雷锋号”拖拉机的拼搭活动，通过“双语讲解+科创实践”的方式让雷锋精神在孩子们稚嫩的心中逐渐具象化。

图为实践团队与孩子们协作完成“雷锋号”拖拉机拼装

长沙市岳麓区锦绣社区的“追星”现场十分火热，孩子们争着回答问题，抢着做“火箭专家”。原来是长沙学院“东风铸盾，星耀寰宇”暑期社会实践团将实验搬到了宣讲现场，声情并茂讲述钱学森、于敏等功勋科学家的感人事迹，带着孩子们在模拟导弹、火箭发射趣味实验中反复试错、不气馁不放弃到最终成功，“我今天追的是‘两弹一星’的‘星’，我将来也要成为一名了不起的科学家，保护我的祖国和家！”

青年有心：回应文脉赓续之问

长沙学院“摆手成纹·数字灵韵”暑期社会实践团赴永顺县双凤村开展土家族摆手舞数字化保护实践，团队创新性地打造了一套融合AI动捕技术的交互装置，通过搭建基于专属动作库的人工智能识别模型，实现对舞蹈动作及其文化内涵的精准交互检测与响应，为中国传统文化的活态传承注入了新的科技活力。

图为实践团队向文化传承人学习、实践团队搭建的人工智能识别模型

长沙学院“星火相承，乡音筑梦”暑期社会实践团深入长沙县青山铺镇，团队在乡野之间认真聆听着长沙山歌非遗传承人杨佑仁老人的传奇故事，以影音手段记录下老人“下田劳作时唱歌统一步伐”的鲜活记忆，并充分发挥专业的听音译谱能力将“口口相传”转化为数字化影音档案，实现山歌更长久的“代代相传”。

科技与文化深度融合，青年与时代同频共振。长大青年学子以“崇德、求真、实干、担当”的精神风貌向上求索，向下扎根，在火热的社会实践中书写青春无悔答卷！